严管厚爱 提高地位 推进高素质教师队伍建设 

—— 一论学习贯彻市委教师发展大会精神

■《遂宁日报》评论员

　　在2月14日召开的市委教师发展大会上，我市强调各级党委政府要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认清教育“新方位”，切实担负“严管厚爱、提高地位”的责任，在全社会营造浓厚的尊师重教环境，加快建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

　　推进高素质教师队伍建设，党的领导是根本。要建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，形成纵到底、横到边、全覆盖的工作合力和工作格局。各级党委主要负责同志要带头关注教育、关心教师、关爱学生，积极回应教师的关切问题，解决瓶颈性、关键性问题，破除“唯论文”“唯学历”“唯资历”等不良倾向，切实搭建好教师成长平台、发展舞台，全力推进教师队伍建设提质量、增效益、上台阶。

　　推进高素质教师队伍建设，要写好“保障待遇”这篇文章。古人说“穷则独善其身，达则兼济天下”，教师要担负起传承文明、传播知识、塑造新人等重任，就不能让“待遇低”成为一个“梗”。除了落实党中央、国务院和省委、省政府关于教师薪酬待遇等系列政策举措外，还要重点优先保障教师特别是义务教育教师增加收入，从工资、住房等方面持续改善教师工作和生活条件，持续为教师减负，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业，吸引更多优秀人才愿意从教、长期从教、终身从教。

　　推进高素质教师队伍建设，要抓好“培养培训”这个重点。教师教育是教育事业的“工作母机”，是提升教育质量的动力源泉。对于遂宁来说，重点抓好对教师的培养和培训，为教师提质赋能，既是教育强市的“基础题”，也是长远发展的“必选题”。要主动适应教育现代化对教师队伍的新要求，遵循教育规律和教师成长发展规律，培养培训“两手抓”，师德能力“两促进”，营造“学中干、干中学、干中进、干中成”的良好环境，促进教师专业成长、能力提升、个人进步。

　　办好教育事业，谁都不是旁观者，谁都不能置身事外。关心关爱关怀教师，全社会都有义务、都有责任。我们要将教师发展工作摆在更加突出的位置抓实抓好抓出成效，加快推进教育鼎兴和教育现代化。